Το άρθρο του Α. Λακασά στην Καθημερινή της Κυριακής (22/9) με τίτλο «Και “γαλάζια” τροχοπέδη στις αλλαγές στην Παιδεία» δεν είναι ένα ακόμα ρεπορτάζ που καλύπτει τις εξελίξεις στο χώρο. Προετοιμάζει το έδαφος για την προώθηση της αξιολόγησης, πιέζει για την σκληρότερη δυνατή εκδοχή αξιολογικού θεσμικού πλαισίου και στέλνει μηνύματα με πολλούς αποδέκτες. Ο πρώτος αποδέκτης είναι η ίδια η ΔΑΚΕ που καλείται να ακολουθήσει γραμμή συναίνεσης στις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες. Δεν είναι καθόλου τυχαίο ότι το άρθρο αναφέρεται πέντε φορές στο Μαξίμου – η γαλάζια παράταξη πρέπει να πάρει το μήνυμα ότι δεν έχει να κάνει με την Κεραμέως αλλά με τον ίδιο το Μητσοτάκη και να συνειδητοποιήσει ότι δεν έχει άλλες επιλογές πέραν των ορίων του κυβερνητικού συνδικαλισμού. Πράγματι, σύμφωνα με τον αρθρογράφο, το κέντρο των αποφάσεων για την αξιολόγηση είναι το Μαξίμου και όχι το Υπουργείο Παιδείας. Συγκεκριμένα με βάση όσα αναφέρει το άρθρο:
Η χειραγώγηση του εκπαιδευτικού σώματος και η ανάδειξη των ημέτερων σε στελέχη εκπαίδευσης, η συγκρότηση ενός σύνθετου μηχανισμού, ενός εσμού καλοπληρωμένων στελεχών των οποίων η μοναδική προσφορά στην εκπαίδευση θα είναι η καταδυνάστευση των μαχόμενων εκπαιδευτικών της τάξης, θα προσφέρει πολλά σε όσους εξασφαλίσουν μια θέση αξιολογητή αλλά τίποτε απολύτως στο δημόσιο σχολείο. Αντίθετα, θα αφυδατώσουν την εκπαιδευτική πράξη και θα εντείνουν περισσότερο τις ανισότητες. Η αξιολόγηση των σχολείων και η κατηγοριοποίησή τους θα απελευθερώσει τις πολιτικές ανταγωνισμού και επιχειρηματικοποίησης της εκπαίδευσης οι οποίες ευνοούν πάντοτε συγκεκριμένα κοινωνικά-ταξικά συμφέροντα. Τι πρέπει να κάνουμε;
ΟΛΟΙ ΣΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ Comments are closed.
|
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Και αγωνααριστερή ριζοσπαστική παράταξη aρχειο
October 2019
κατηγοριεσ |