Blog Archives

Αξιολόγηση: επεισόδιο 153

12/23/2017

της Σοφίας Χατζοπούλου
(ΔΗΜΟΣΙΕΥΤΗΚΕ ΣΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ "ΣΕΛΙΔΟΔΕΙΚΤΗΣ")
Και το σήριαλ της αξιολόγησης καλά κρατεί. Από δω το πάνε, από κει το φέρνουν, το τραβάνε, το κονταίνουν. “Θεσμοί”, κυβέρνηση, ΟΟΣΑ προσπαθούν κάπως να περάσουν τα σχέδιά τους, νομοθέτησαν, τρομοκράτησαν αλλά μάταια. Το μικρό γαλατικό χωριό ακόμα αντιστέκεται!
Έτσι αποφάσισαν να βάλουν τα μεγάλα μέσα. Το νέο επεισόδιο στοχεύει στον συναισθηματισμό, έχει πολύ δάκρυ και συμπόνοια με λίγη δόση από τη γνωστή διάσπαση και διχόνοια.
“Δεν θα αξιολογήσουμε αυτούς που στον καιρό της κρίσης έχουν πάρει στη πλάτη τους τη παιδεία του τόπου!” λέει με πόνο ο Υπουργός Παιδείας στη συνέντευξη στο κρατικό κανάλι. “Όχι! Αυτοί είναι τα θύματα χρόνων κακής εκπαιδευτικής πολιτικής για την οποία φταίει το Υπουργείο!”
συνεχίζει με περίσσια δόση αυτοκριτικής και μετάνοιας. “Δεν μπορούμε να ζητάμε να αξιολογήσουμε κάποιον που δεν του προσφέρουμε δυνατότητες επιμόρφωσης, μετεκπαίδευσης, εκπαιδευτικές άδειες, υλικοτεχνική υποδομή..θα ήταν άδικο!”

Σχολική αυτονομία, κουπόνια και οι άγνωστες ιστορίες του εκπαιδευτικού νεοφιλελευθερισμού

12/23/2017

του Γιώργου Καλημερίδη
(ΔΗΜΟΣΙΕΥΤΗΚΕ ΣΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ "ΣΕΛΙΔΟΔΕΙΚΤΗΣ")

Το τελευταίο διάστημα, παρουσιάζονται ως πανάκεια της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του ελληνικού σχολείου, η σχολική αυτονομία, με την έννοια της εκχώρησης του δημόσιου σχολείου σε ιδιωτικούς φορείς και η καθιέρωση εναλλακτικών μορφών χρηματοδότησής του διαμέσου κουπονιών (vouchers). Το πολιτικό πλαίσιο αυτών των εκπαιδευτικών θέσεων στην Ελλάδα είναι τα πορίσματα του εθνικού διαλόγου για την παιδεία (πόρισμα Λιάκου – πόρισμα Γαβρόγλου), η νέα έκθεση του ΟΟΣΑ για το ελληνικό σχολείο, αλλά και η επιθετική υποστήριξη του κ. Μητσοτάκη στο σχολείο της αγοράς. Πρόκειται για την προσπάθεια εμπέδωσης του νέου δημόσιου μάνατζμεντ στις δομές του δημόσιου σχολείου, πολιτική επιλογή, η οποία γνωρίζει μια διακομματική συναίνεση, έστω και αν ο κ. Μητσοτάκης πιο ειλικρινής πολιτικά , από τη σημερινή κυβέρνηση, τονίζει ανοικτά και ξεκάθαρα, σε πλήρη συμφωνία με τον ΟΟΣΑ , την άποψη ότι τα δημόσια αγαθά, όπως η εκπαίδευση, δεν χρειάζεται να παρέχονται απαραίτητα από το δημόσιο τομέα. Μπορούν να εκχωρούνται με δημόσια χρηματοδότηση σε επιχειρηματικούς φορείς . Σύμφωνα με αυτή τη θέση, τα κουπόνια και η εκχώρηση του δημόσιου σχολείου σε ιδιωτικές εκπαιδευτικές επιχειρήσεις είναι μια λύση που προοπτικά εμπεδώνει τον εκπαιδευτικό ανταγωνισμό, συμβάλλει στην άνοδο των εκπαιδευτικών επιπέδων και διαχέει την αριστεία στο σχολείο, παρέχοντας θεωρητικά τη δυνατότητα στα παιδιά των εργατικών στρωμάτων να έχουν μια “ποιοτική εκπαίδευση”, η οποία ταυτίζεται πλήρως με τα ιδιωτικά σχολεία.

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

12/23/2017

3η Αξιολόγηση προγράμματος ESM
3 Δεκεμβρίου 2017-12-18
σελ. 27

Μετάφραση: Ελένη Παπαποστόλου
(ΔΗΜΟΣΙΕΥΤΚΕ ΣΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ "ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΛΕΣΧΗ")

Education. Greece will further modernize its education system at all levels to substantially improve educational outcomes while safeguarding equity. The authorities will address the recommendations of the new OECD Report for the Greek educational system through a concrete action plan by May 2018; a preliminary report was published by the OECD in July 2017, a draft report to be completed by January 2018 and the final report by April 2018.

Εκπαίδευση. H Ελλάδα θα εκσυγχρονίσει περαιτέρω το εκπαιδευτικό της σύστημα σε όλα τα επίπεδα για να βελτιώσει σημαντικά τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα διαφυλάσσοντας ταυτόχρονα την ισότητα. Οι αρχές θα προσαρμοστούν στις συστάσεις της νέας έκθεσης του ΟΟΣΑ για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα μέσα από ένα συγκεκριμένο σχέδιο δράσης μέχρι τον Μάιο του 2018· η προκαταρκτική έκθεση δόθηκε στη δημοσιότητα από τον ΟΟΣΑ τον Ιούλιο του 2017, το πρόχειρο σχέδιο έκθεσης πρόκειται να ολοκληρωθεί μέχρι τον Ιανουάριο του 2018 και η τελική έκθεση μέχρι τον Απρίλιο του 2018.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΟΟΣΑ ΚΑΙ ΩΡΑ ΣΙΤΙΣΗΣ

12/23/2017

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΑΡΙΟΛΗΣ
(ΔΗΜΟΣΙΕΥΤΗΚΕ ΣΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ " ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΛΕΣΧΗ")

Την Παρασκευή 1 Δεκέμβρη πραγματοποιήθηκε – κάτω από τη βαριά σκιά των απαιτήσεων του ΟΟΣΑ για νέα αντιεκπαιδευτικά μέτρα – συνάντηση της ΔΟΕ με την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.

Στη συνάντηση αυτή ο Υπουργός Παιδείας δήλωσε ότι:

Η πολιτική της κυβέρνησης είναι να μην αυξηθεί το ωράριο των εκπαιδευτικών ούτε ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα
Οι εκθέσεις του ΟΟΣΑ έχουν καθαρά συμβουλευτικό χαρακτήρα
Το προσχέδιο έκθεσης που κατέθεσε το Νοέμβριο ο ΟΟΣΑ απορρίφθηκε από το Υπουργείο
Το Υπουργείο έχει διακόψει τη ροή πληροφοριών και στοιχείων προς τον ΟΟΣΑ διότι υπάρχουν σοβαρές μεθοδολογικές διαφωνίες – πρόσθεσε μάλιστα ότι έτσι όπως πάνε τα πράγματα «δεν αποκλείεται να τα σπάσουμε με τον ΟΟΣΑ»
Η τελική έκθεση του ΟΟΣΑ δεν αναμένεται πριν τη λήξη του σχολικού έτους

Η ΤΣΑΝΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ – ΤΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

12/23/2017

Τρία πράγματα στον κόσμο αυτό, πολύ να μοιάζουν είδα.
Τα ολόλευκα μα πένθιμα σχολεία των Δυτικών,
των φορτηγών οι βρώμικες σκοτεινιασμένες πλώρες
και οι κατοικίες των κοινών, χαμένων γυναικών.

Έχουνε μια παράξενη συγγένεια και τα τρία
παρ’ όλη τη μεγάλη τους στο βάθος διαφορά,
μα μεταξύ τους μοιάζουνε πολύ, γιατί τους λείπει
η κίνηση, η άνεση του χώρου και η χαρά.

Νίκος Καββαδίας, Παραλληλισμοί

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΑΡΙΟΛΗΣ (δημοσιευτήκε στο περιοδικό ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΛΕΣΧΗ)
Επί της διαδικασίας:
Την Παρασκευή 1 Δεκέμβρη, πραγματοποιείται η συνάντηση ΔΟΕ – ηγεσίας Υπουργείου Παιδείας. Ανάμεσα στα άλλα, τα στελέχη του Υπουργείου Παιδείας ερωτώνται σχετικά με τα δημοσιεύματα για το πρόγραμμα «Η τσάντα στο σχολείο». Τα στελέχη του Υπουργείου απαντούν ότι υλοποιείται σχετικό πιλοτικό πρόγραμμα σε 25 δημοτικά σχολεία και αναμένεται η αξιολόγησή του τους επόμενους μήνες, πάντως δεν προβλέπεται άμεσα η καθολική εφαρμογή του. Δώδεκα ημέρες μετά, το Υπουργείο εκδίδει την εγκύκλιο Φ.7/219218 /Δ1/13-12-2017, προωθώντας την καθολική εφαρμογή του μέτρου σε όλα τα δημοτικά σχολεία της χώρας από τον Ιανουάριο του 2018. Ο καθένας μπορεί να βγάλει τα συμπεράσματά του.

τα αποτελεσματα των εκλογων

12/17/2017

ΕΚΛΟΓΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

ΓΙΑ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΔΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΠΕ
ΓΛΥΦΑΔΑΣ ΒΑΡΗΣ ΒΟΥΛΑΣ ΒΟΥΛΙΑΓΜΕΝΗΣ

ΨΗΦΙΣΑΝ 497
ΑΚΥΡΑ 12
ΛΕΥΚΑ 41
ΕΓΚΥΡΑ 444
ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ ΨΗΦΟΙ ΕΔΡΕΣ

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑγια ΕΝΟΤΗΤΑ και ΑΓΩΝΑ (Παρεμβάσεις Κινήσεις Συσπειρώσεις) 133 (2)

ΔΑΚΕ 89 (2)
ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. -ΕΡΑ 85 (1)
ΔΗ.ΣΥ./ A.K.E. 74 (1)
ΑΣΕ-ΠΑΜΕ 63 (1)

Αντιπρόσωποι του συλλόγου εκλέγονται:

13 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ "ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ"

12/10/2017

ΣΥΡΙΖΑ-ΝΔ σε αγαστή συνεργασία!

12/9/2017

Δείτε τι λέει Γαβρόγλου για 30ωρο και Βρούτσης για την κατάργηση της απεργίας!Ο ένας λύνει ο άλλος δένει... Εθνική μνημονίων!
Γαβρόγλου, του ΣΥΡΙΖΑ ανακοινώνει 30ωρο και συγχωνεύσεις... Βρούτσης, της ΝΔ παραπονιέται στην κυβέρνηση γιατί καθυστερεί την τροπολογία για την κατάργηση της απεργίας...

δηλώσεις Γαβρόγλου εδώ

Ο Γαβρόγλου, ο Πινόκιο και το ωράριο των εκπαιδευτικών

12/9/2017

ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΟ: οι τελικές πινελιές πριν τη συμφωνία του Υπουργείου Παιδείας με τον ΟΟΣΑ

Το παιχνίδι των διαρροών και των διαψεύσεων…

Τις προηγούμενες μέρες είχαμε για άλλη μία φορά δημοσιεύματα για επικείμενη αύξηση του διδακτικού ωραρίου, αυτή τη φορά ως απαίτηση των δανειστών προκειμένου να κλείσει η τρίτη αξιολόγηση. Το υπουργείο έσπευσε να διαψεύσει κατηγορηματικά ότι υπάρχει τέτοια πρόθεση…

Λίγο μετά, ο Υπουργός δηλώνει ξεκάθαρα ότι θα συγχωνευτούν 300 σχολεία και ότι θα ανατραπεί το εργασιακό ωράριο των καθηγητών σε υποχρεωτική παραμονή στο σχολείο 8-2.

Ο Υπουργός ψευδώς αναφέρει ότι το εργασιακό αυτό ωράριο, η υποχρεωτική παραμονή δηλαδή 8-2 στο σχολείο, ισχύει από το 1985 (νόμος 1566). Ο αντίστοιχος νόμος αναφέρει:

Νόμος 1566/1985, Άρθρο 13

8. Όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Κάθε εκπαιδευτικός παραμένει υποχρεωτικά στο σχολείο, στις εργάσιμες ημέρες πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την εκτέλεση συγκεκριμένου έργου που του έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα, με την επιφύλαξη της παραγράφου 2 της περίπτωσης ΣΤ΄ του άρθρου 11.

14 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ!!!

12/9/2017

Όλοι στην πανεργατική απεργία στις 14/12 Να σηκώσουμε το κεφάλι για την ανατροπή της πολιτικής κυβέρνησης – ΕΕ – κεφαλαίου Με συντονισμό των Πρωτοβάθμιων Σωματείων, κόντρα στον εργοδοτικό και κυβερνητικό συνδικαλισμό Να κλιμακώσουμε τη σύγκρουση και να διεκδικήσουμε ότι μας ανήκει Όλες/Όλοι Πέμπτη 14/2, Μουσείο 11.00 πμ
H κατάσταση που διαμορφώνεται κατά τον 8ο χρόνο υλοποίησης των μνημονιακών πολιτικών, που ακόμη πιο επιθετικά ακολουθεί η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ σε πλήρη συμφωνία με την ΕΕ, το ΔΝΤ και το κεφάλαιο, είναι δραματική για τη μεγάλη πλειοψηφία των εργαζομένων. Η κυβέρνηση «έχει πάρει στην πλάτη της» την πλήρη εφαρμογή του αντιδραστικού σχεδίου και την επιβολή όλων των μέτρων των Μνημονίων και των συνολικών σχεδίων τόσο του ελληνικού κεφαλαίου όσο και της ΕΕ και του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού στην ευρύτερη περιοχή.

Νέα σκληρή επίθεση σε δικαιώματα, αποδοχές, δημόσια αγαθά

Η κυβέρνηση εντείνει τα μέτρα των σκληρών περικοπών στα πλαίσια της εφαρμογής του 3ου Μνημονίου, του νέου προϋπολογισμού και των 113 λεγόμενων προαπαιτούμενων της 3ης αξιολόγησης:

- Φέρνει νέες περικοπές στα προνοιακά επιδόματα (3τεκνοι και πολύτεκνοι) και μέχρι και 40% στις κύριες και επικουρικές συντάξεις, για παλαιούς και νέους ασφαλισμένους, καθώς σύμφωνα με το Ν.4387/2016 (ν. Κατρούγκαλου) γίνεται επανυπολογισμός και από 1/1/2019 καταργείται η προσωπική διαφορά των παλιών συνταξιούχων.

- Μειώνει ακόμη περισσότερο τις δαπάνες για την κοινωνική πρόνοια κατά 8% (από τα 21 δις του 2017 στα 19,4 δις το 2018), για τα νοσοκομεία κατά 28% (από τα 1,3 δις ευρώ το 2017 κόβει τα 360 εκ.), για τις συγκοινωνίες κατά 32% (από 265 εκ. το 2017 στα 179 εκ. το 2018). Το ΕΚΑΣ από τα 320 εκ. το 2017 θα φτάσει μόλις τα 80εκ. το 2018, ενώ σύμφωνα με τη μνημονιακή δέσμευση θα καταργηθεί εντελώς το 2019!

<<Previous

Αξιολόγηση: επεισόδιο 153

Σχολική αυτονομία, κουπόνια και οι άγνωστες ιστορίες του εκπαιδευτικού νεοφιλελευθερισμού

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

3η Αξιολόγηση προγράμματος ESM
3 Δεκεμβρίου 2017-12-18
σελ. 27

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΟΟΣΑ ΚΑΙ ΩΡΑ ΣΙΤΙΣΗΣ

Η ΤΣΑΝΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ – ΤΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

τα αποτελεσματα των εκλογων

13 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ "ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ"

ΣΥΡΙΖΑ-ΝΔ σε αγαστή συνεργασία!

Ο Γαβρόγλου, ο Πινόκιο και το ωράριο των εκπαιδευτικών

14 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ!!!

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Και αγωνα

aρχειο

κατηγοριεσ

3η Αξιολόγηση προγράμματος ESM 3 Δεκεμβρίου 2017-12-18​ σελ. 27

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Και αγωνα

aρχειο

κατηγοριεσ

3η Αξιολόγηση προγράμματος ESM
3 Δεκεμβρίου 2017-12-18
σελ. 27